Froissage en arts plastiques : un projet facile pour enfants

Le froissage en arts plastiques et les enfants font très bon ménage : c’est l’une des vraies techniques d’artiste les plus faciles à transmettre. Les enfants adorent froisser du papier, et la technique transforme ce geste en image : on froisse une feuille, on la rouvre, on la peint, puis on part à la chasse aux créatures et aux paysages cachés dans les lignes. Il n’y a pas de mauvaise réponse ni de page blanche qui fait peur, ce qui en fait une activité idéale pour les enfants qui disent « je ne sais pas dessiner ».

Cette page s’adresse aux parents, animateurs et enseignants d’enfants de 5 à 12 ans environ, de la grande section de maternelle au début du collège. Pour une version structurée destinée à la classe, avec objectifs d’apprentissage, voir la séquence pédagogique (en anglais).

Une histoire pour commencer

Froissage, c’est le mot qui désigne l’action de froisser, comme quand on fait une boule avec une feuille. Il y a une soixantaine d’années, un artiste et poète de Tchécoslovaquie, Ladislav Novák, a commencé à faire des images en froissant du papier, en le lissant puis en dessinant les formes qu’il voyait dans les plis. Il y trouvait des visages rigolos, des animaux bizarres et de petits personnages. Avec les plus grands, vous pouvez regarder ensemble notre page sur Ladislav Novák pour découvrir d’où vient l’idée.

Le matériel

Pour chaque enfant :

• 1 ou 2 feuilles de papier au format A4. Le papier d’imprimante convient ; un papier à dessin un peu plus épais est préférable.
• Un petit pot de peinture lavable ou d’aquarelle liquide, diluée à l’eau.
• Un pinceau large et souple.
• Un feutre noir, plus quelques crayons de couleur ou feutres.
• Un tablier ou une vieille chemise.

Pour la table :

• Du papier journal, une nappe en plastique ou du vieux carton.
• De l’essuie-tout et un pot d’eau.
• Un endroit pour faire sécher (un rebord de fenêtre, un séchoir ou le sol).

Choisissez des peintures indiquées comme adaptées aux enfants. Aux États-Unis, on cherche le label AP de l’Art and Creative Materials Institute ; en Europe, vérifiez que les produits respectent, le cas échéant, la norme EN 71 relative à la sécurité des jouets.

Étape par étape

1. Écrire les prénoms d’abord. Inscrivez le prénom de chaque enfant au crayon au dos de sa feuille.
2. Froisser ! Demandez aux enfants de faire la boule la plus serrée possible. Laissez-les presser, rouler et écraser.
3. Ouvrir doucement. Montrez-leur comment ouvrir la boule lentement à partir du milieu, comme une fleur qui s’ouvre. Les plus jeunes auront peut-être besoin d’aide pour ne pas déchirer le papier.
4. Lisser. Aplatissez la feuille avec les deux mains. Elle restera bosselée, ce n’est pas grave.
5. Peindre partout. Avec le pinceau large, recouvrez toute la feuille de peinture bien diluée. Regardez la couleur couler dans les lignes et les foncer.
6. Sécher. Laissez sécher les peintures à plat, environ 20 à 30 minutes. C’est le bon moment pour ranger ou lire une histoire.
7. La chasse aux formes. Tournez et retournez la peinture sèche. Que voit-on ? Un dragon ? Une montagne ? Un visage ? Une ville ?
8. Dessiner. Avec le feutre noir, entourez la forme trouvée et ajoutez des yeux, des pattes, des fenêtres ou tout ce qui lui manque. Coloriez certaines parties aux crayons de couleur.
9. Donner un titre. Demandez aux enfants de nommer leur image et de raconter ce qu’ils ont trouvé.

Des idées selon l’âge

De 5 à 7 ans

• Une seule couleur vive et un feutre noir, c’est tout.
• Faites la chasse aux formes ensemble : « Moi, je vois un éléphant ici, et toi, que vois-tu ? »
• Créez un « zoo » de classe avec toutes les créatures trouvées dans les plis.

De 8 à 10 ans

• Essayez deux couleurs, en ajoutant la seconde pendant que la première est encore mouillée.
• Peignez alors que le papier est encore à moitié froissé, pour que seules les bosses prennent la couleur.
• Comparez froissage et frottage : faites un frottage à la craie grasse d’une feuille d’arbre ou d’une pièce, puis discutez de la différence. Notre page froissage et frottage l’explique simplement.

De 11 à 12 ans

• Utilisez comme support une page de vieux magazine ou de vieux livre et froissez-la, comme Jiří Kolář le faisait avec des images imprimées.
• Découpez la créature trouvée et collez-la sur un nouveau fond pour réaliser un froissage-collage (en anglais).
• Écrivez un petit poème sur la créature. Novák et Kolář étaient tous deux poètes autant qu’artistes.

Conseils pour une séance sereine

• Diluez la peinture à l’avance. Donnez à chaque enfant un pot de peinture déjà diluée pour qu’elle ne soit pas trop foncée.
• Limitez les couleurs. Une ou deux couleurs par enfant évitent le marron boueux.
• Prévoyez du papier en plus. Certaines feuilles se déchireront ; laissez les enfants recommencer.
• Valorisez le regard. La compétence importante, c’est de remarquer des formes, pas de dessiner parfaitement.

Pour aller plus loin

Si vous voulez maîtriser vous-même la méthode avant la séance, notre guide de la technique du froissage détaille chaque étape, du choix du papier au séchage. Pour raconter aux enfants d’où vient cette pratique, l’histoire du froissage remonte jusqu’aux surréalistes et à Max Ernst.

Deux prolongements en arts plastiques

Les enfants qui ont aimé le froissage veulent souvent recommencer. Deux séances prolongent la technique en ajoutant une nouveauté.

Le batik sur papier froissé. Avant de froisser, les enfants dessinent un motif franc aux craies grasses, en appuyant fort. Après le froissage, on passe un lavis sombre très dilué puis on tamponne à l’éponge : la cire repousse la peinture et les plis se remplissent de fines lignes sombres. Les résultats sont très sûrs, même en grande section. Tout est expliqué dans notre page batik papier froissé, avec l’origine du mot batik.

Les monstres d’Halloween. En octobre, la chasse aux créatures devient une chasse aux monstres : feuilles lavées en orange, violet et noir, puis fantômes, chauves-souris et monstres repassés au feutre noir. Notre page monstres en papier froissé pour Halloween propose une séance complète de 45 à 60 minutes et une version « créatures des plis » pour les plus sensibles.

Pour comparer avec une autre technique du hasard, sans eau ni peinture, essayez aussi le frottage en arts plastiques : en cycle 2 et cycle 3, réaliser le même paysage en froissage puis en frottage aide les élèves à comprendre d’où vient chaque texture.

Exposer les réalisations

Les peintures froissées resteront un peu bosselées. Mettez-les sous des livres lourds pendant une nuit avant de les afficher. Une rangée de créatures en froissage fait un affichage de classe très réussi ; notre guide pour présenter une œuvre en papier froissé (en anglais) donne des idées simples, et les idées d’art en papier froissé (en anglais) proposent d’autres projets pour la suite.

Avec les plus petits, commencez par les activités simples du froissage en maternelle ; avec les plus grands, essayez le froissage à la peinture acrylique ou le papier marbré.